【推荐】元旦主持词集合6篇
主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在当今社会中，司仪等是很多场合都需要的角色，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编为大家收集的元旦主持词6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
元旦主持词 篇1
合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
甲：所有的日子都来吧，让我编织你们，
乙：让我编织你们，用青春的金线，
甲：让我编织你们，用燃烧的信念，
乙：编成绚丽的岁月，
甲：编成遐思的年华，
乙：过去的日子是充满遐想的日子，
甲：纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
乙：我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
甲：我们渴望生活，渴望在天上飞，
乙：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前，
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮，
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！
乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！
合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章！
合：本次庆元旦联欢会，到此结束！另外祝大家在期末考试中取得辉煌的成绩！
元旦主持词 篇2
男合：尊敬的各位领导，各位来宾；
女合：亲爱的老师、同学们；
齐：大家下午好！
叶：清风拂面、温阳普照
诺：激情澎湃、盛世欢腾
胡：在这播种希望、描绘锦绣的季节里，学校又迎来收获的春天。
星：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
叶：蓝天当纸，海水为墨，写不完心中的颂歌，
诺：群峰放声，大江展喉，唱不尽永恒的赞歌。
胡：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
星：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
叶、诺：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，
胡、星：熟悉的旋律，演绎时代的激越。
齐：阳罗二小“唱学堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比赛现在开始！
星：今天担任评委的有：
（胡）z老师、（诺）z老师、（叶）z老师、（星）z老师、（胡）z老师、（诺）z老师、（叶）z校长
星：让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！
1、六（2）
星：请欣赏六（2）班带来的必唱曲目《读唐诗》和选唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
诺：歌声已经停止，优美的旋律仿佛还在耳边。下面有请六（4）班，他们的合唱曲目是《读唐诗》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨轻轻地敲打着窗户，告诉我们春的信息
星：一群小伙伴和着节拍正在欢快地踩雨呢。小伙伴们，快来一起加入吧！请欣赏五（4）班给我们带来的《踩雨》和《读唐诗》
4、星：在评委议分的间隙，让我们欣赏毛路雪为大家来的独唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三个节目的成绩已经揭晓，去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一块蛮荒却美丽神秘的土地
星：一群纯朴虔诚的藏族同胞
胡：圣洁的草地，可爱的藏羚羊
星：绚丽的舞台，动听的歌声
合：请欣赏四（2）班为我们演绎的《读唐诗》、《可可西里》
6、六（3）
诺：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳！成长在乡间的小路上，我们朝气蓬勃！请听六（3）班带来的《乡间的小路》和《读唐诗》。
7、四（3）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦时明月汉时关，万里长征人未还
胡：停停停，你的朗诵太好了，不过说得好还不如唱得好呢，请听四（3）班为我们献上的《读唐诗》《出塞》
8、五（5）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（3）班的最后得分是——
叶：有一个美丽的地方，传说住着神仙。那里有清澈的湖水，拥抱着宝石般的蓝天。悠扬动听的歌声，缠满了曼陀铃的琴弦。
诺：有一个美丽的地方，传说住着神仙。那里有洁白的云朵，追逐着翡翠般的草原。无忧无虑的欢笑，飘成了酥油茶的香甜。
叶：请听五（5）班给我们带来的《童话香巴拉》和《读唐诗》。
9、五（2）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（3）班的最后得分是——
叶：绿色的邮车向前奔跑，穿过荒野，经过小村庄。
诺：不管刮风，还是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我们驶来了！
叶：请听五（2）班给我们带来的《库斯科邮车》和《读唐诗》。
10、四（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（5）班的最后得分是——
叶：如果，不是那一面红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河？
诺：如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活？
叶：如果，不是那一种坚韧的信仰，怎会有今天百折不挠的伟岸？
诺：如果，不是那一轮东升的红日，怎会有今天灿烂的中国？
叶：伟大的祖国永远在我们心窝里！请听四（1）班同学带给我们带来的《祖国在我心窝里》《读唐诗》
11、四（4）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“锄禾日当午，汗滴禾下土”，每次吟诵这首诗时，我们都会感受到农民伯伯的辛苦和劳累。
女：是啊，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”同学们，让我们在歌声中一起去感受这份辛苦，也同时去体会劳动的快乐吧！请欣赏四（4）班带来的《读唐诗》《悯农》
12、五（3）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（1）班的最后得分是——
叶：三峡有一位老爷爷，他每天都喊着船工号子，
诺：高亢的号子，飘荡在峡江边，飞扬于大坝旁……
叶：号子里满载的是，劳动者的追求与希望！
诺：请听五（3）班带来的《爷爷的三峡号子》
13、五（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（4）班的最后得分是——
诺：乡间的小路，乡间的风。乡间的故事，乡间的景。
叶：挖一棵高洁的兰花草，种在我们的校园中。请欣赏五（1）班带来的《兰花草》和《读唐诗》。
14、六（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背着个背架子，光光的脚丫子
星：踏着江踏子，上山下河喽。
胡：请欣赏六（1）班同学为我们展示的《读唐诗》《好一个土娃子》
15、口风琴合奏
胡：去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（1）班的最后得分是——
星：为了开阔视野，陶冶情操，发展个性特长，全面提高素质，学校开设了小提琴、合唱、书法、象棋、科学观察等12个丰富多彩的学生社团。
胡：今天，我们的口风琴社团也来到了比赛现场，请欣赏——————口风琴合奏《四季歌》《欢乐颂》。
16、颁奖
去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（1）班的最后得分是——
诺：经过激烈的.角逐，本次比赛已接近尾声，
星：下面举行颁奖仪式，有请本次活动的总策划———z老师为我们揭晓各个奖项，掌声欢迎！
结束语：
叶：黄皮肤记载着我们共同的血脉；
诺：黑眼睛折射出我们共有的虔诚；
胡：同样的土壤，同样的天空，我们可以播下不同的种子；
星：同样的季节，同样的时间，我们都会有不同的收获
叶：我们以文践行，以文辅德，以文养志，以文怡情。
诺：我们有志、自律、勤学、笃行，
胡：我们热爱艺术，
星：我们追逐梦想，
女合：同学们，让我们勇敢地踏上新的起跑线，迈开你矫健的步伐，
男合：同学们，让我们大胆地放飞理想，展翅高歌，飞向未来
星：让我们争做儒雅少年！
诺：让我们用儒雅点亮人生！
胡：让我们祝愿阳罗二小的明天，齐：更加美好，更加辉煌！朋友们，再见！
元旦主持词 篇3
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光。满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。
乙：台历即将翻去最后一页，20xx年即将成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
甲：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望，乙：拥抱盛夏的热情，甲：收获秋天的硕果，
乙：感受严冬的凛冽。
甲：今天，我们欢聚一堂，辞旧迎新，放飞希望。愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开！
乙：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长！新的一年就要到来了，我们又长大了一岁。我们增长了知识，学会了很多道理，这离不开老师们的悉心教导，老师，谢谢您！
甲：新的一年给我们带来了新的希望，新的生活！今天，我们用自己特有的方式，欢送今年的离去、迎接20xx年的到来！
乙：下面，就让我们把新年的祝福送给你，
甲：送给我，
乙：送给他，
甲：送给在座的每一个人！
乙：下面我宣布庆元旦联欢会现在开始！
节目 1
甲：首先，我们欢迎学前班同学们给我们带来《儿歌联唱》。
乙：一年级的同学们唱的真不错啊！（带头鼓掌）
节目 2
甲：妈妈的心里装着一个我，我的心里装着妈妈的歌。要问歌儿，唱的什么？唱那五颗金星，一片红云朵。我们把祖国比作母亲，母爱是伟大的，祖国也是伟大的，希望同学们从小都做一个热爱祖国的好学生。请听三年级同学带来的大合唱《妈妈的心》
节目 3
乙：因为有父母的细心养育，我们有了健康的身体；因为有老师的耐心教导，我们有了发挥自己潜力的知识；因为有了同学朋友，我们不在孤单；在生活中，给我们关心关爱的行为和人物无处不在，难道们我们能够无动于心吗？当然不是的，因为我们每个人都有一颗感恩的心！下面请欣赏六年级同学们的手语舞蹈《感恩的心》，掌声欢迎！
节目 4
甲：童年是心灵的故乡，童年充满了天真烂漫的幻想，在每个人的心中都藏着一段永远也抹不掉的童年时光。
乙：让我们撑起一支长篙，荡起一对双桨，划向童年的记忆。
甲：无论经过多少年,无论岁月怎样变迁,这首歌的旋律一响起，眼中就会浮现起那绿树红墙，美丽的北海。请听三年级同学合唱《让我们荡起双桨》
节目 5
甲：生、旦、净、末、丑，多姿多彩，说、唱、念、做、打，多才多艺。京剧唱腔优美，尤其是演员脸上的脸谱更是美丽而丰富！每张脸谱的颜色，谱式都代表人物的性格，特点，五官的夸张，多彩的颜色，将您带入一个充满神奇的京剧世界！下面请欣赏五年级的合唱《说唱脸谱》。
节目 6
乙：刚才我们共同欣赏了京剧的魅力，在我们国家有四大国粹，京剧就是其中之一，除此之外还有中医、书法和武术，中国武术是中华民族创造和发展起来的，具有健身、护体、防敌、制胜的作用，下面就请欣赏二年级同学表演的武术操。
节目 7
甲：你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多。这个小苹果真的是火了一年呢。又好听，舞蹈也好看。今天，五年级同学就给我跳一跳《小苹果》鼓掌欢迎。
节目 8
乙：同学的歌唱的好，舞也跳的不错。接下来，我们来欣赏小品节目吧。请四年级同学们给我带来一个小品段子。
节目 9
蓝蓝的天，白白的云，清清的水；是我们地球妈妈美丽的容颜；可是今天地球妈妈却越变越老，充满忧愁和烦恼。我想做一个孝顺的孩子，让地球妈妈变得年轻，逗地球妈妈开心欢笑。请听二年级诗歌朗诵《保护地球妈妈》
节目 10
甲：将相和，国家兴。将相不和，国家败！
乙：廉颇和蔺相如的故事家喻户晓。我们要学习廉颇识大体的可贵品质，也要学习蔺相如知错就改的精神。下面请看五年级表演的课本剧《负荆请罪》
节目 11
请听六年级的合唱《时间煮雨》《惊鸿一面》
节目12
请看六年级的相声表演。表演者：
节目 13
请二年级同学演唱《新年好》
节目 14
三四年级的舞蹈《小苹果》
颁奖活动
甲：文艺节目表演完了，下面为本学期的校园之星获得者进行表彰。他们中间有刻苦学习的学习之星、有多才多艺的文艺之星、有爱护环境的爱护环境之星、有乐于奉献的助人为乐之星、有文明礼貌之星。这些校园之星获得者，都是这些方面表现出色的同学们，我们要以他们为榜样。
下面请校长为我们发表新年致辞！同学们鼓掌欢迎。
甲：365个日子
乙:365日辛勤耕耘
甲:365个虔诚的祝福
乙：一份耕耘，一份收获。
甲：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的20xx年。
合：八步小学20xx年元旦文艺晚会到此结束，祝大家新年快乐。
元旦主持词 篇4
各位老师，各位小朋友，大家上午好!
当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。我们要尽情的欢歌，我们要为它增添光彩!
带着美丽的鲜花，披着灿烂的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。
现在，就请各班幼儿用最美的歌舞给我们大家送上最真心的祝福!
下面，我宣布，……学校庆“元旦”文艺节目现在开始。
我们的祖国培养了我们，我们要热爱祖国，把我们祖国的优良传统发扬光大，现在我们用热烈的掌声欢迎xx班的小朋友给我们带来的第一个节目舞蹈《真善美的小世界》。
谢谢xx班的小朋友们给我们带来的精彩节目，在一个这么热烈的开场中，我们下面的节目会更加精彩，接下来让我们有请xx班的幼儿给我们带来充满活力的儿歌《小鸭子》。
xx班的幼儿表演的真不错，不过后面的节目更精彩，请大家欣赏xx班幼儿精心准备的歌曲《你好!谢谢》。
他们表演了这么多精彩的节目，请大家给他们以热烈地掌声来回报吧。接下来有请xx班的幼儿给我们表演歌曲《音乐盒》。
xx班的幼儿表演的真好，大家的掌声真是热烈呀，这一定就是他们期待已久的愿望。现在有请xx班的幼儿表演歌伴舞《吹泡泡》。
他们的表演真是出乎预料，真够精彩。下面有请xx班的幼儿表演歌曲《捉泥鳅》。
大家欢迎xx班的孩子们的精彩表演。接下来有请xx班的幼儿表演歌伴舞《可爱的小朋友》。
他们的舞姿婀娜，真是大家学习的好榜样。现在有请xx班的幼儿表演儿歌《洗脚趾》。
他们声音洪亮，读音标准，还加上了自己的动作，真不错。现在有请xx班表演歌伴舞《我的身体》。
大家热烈欢迎xx班幼儿表演了精彩节目。今天，我们的表演到此结束，谢谢各班孩子的精彩表演，谢谢各位的光临，让我们明年的今天再来相会!
谢谢大家!
元旦主持词 篇5
甲：尊敬的各位领导，
乙：敬爱的各位老师，
丙：尊敬的各位家长，
丁：亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
丙：灿烂辉煌的xxxx年即将向我们告别，充满希望与挑战的xxxx年正微笑着向我们走来。
甲：在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
乙：听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。
丁：看吧，美好的xxxx年正热情地向我们张开臂膀。
丙：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。
丁：让我们用动听的歌声，
乙：让我们踏着美妙的舞姿，
甲：共同书写今晚的乐章。
合：xx分校xxxx年元旦文艺晚会“放飞童心”现在开始!
元旦主持词 篇6
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;
乙：今天的联欢会更加体现出我校是一个充满活力，面向未来的集体;
甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
乙：在这里，有我们对生活的激-情，更有我们对未来的渴望;
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
